Наше просвещение
В преддверии 2026 года в Тольятти подвели итоги литературного конкурса «Пытливый читатель», направленного на популяризацию чтения среди детей и подростков. Несмотря на утверждения скептиков о падении интереса к чтению, количество лауреатов конкурса растет с каждым годом.
25 декабря в Музее актуального реализма состоялся заключительный этап традиционного предновогоднего конкурса «Пытливый читатель», организаторами которого выступили тольяттинские общественные деятели Ольга Сотникова, Григорий Басистый и Алексей Краснов.
Церемонию награждения открыла правозащитник Ольга Сотникова – соорганизатор, автор мероприятия и его бессменная ведущая. В приветственном слове Ольга рассказала, что конкурс проводится уже четвертый год подряд:
– Наша цель – привить тольяттинским детям любовь к чтению, познакомить их с прекрасным волшебством книги. Я вижу, что с этой задачей ребята успешно справляются из года в год, и нам – организаторам – отрадно, что количество участников постоянно растет. Очень надеюсь увидеть участников в числе призеров и в следующем году, когда наше мероприятие станет юбилейным! Большое спасибо тем, чьи заслуги колоссальны, хоть и остаются за кадром: родителям, педагогам и наставникам, которые помогают юным читателям. Тольяттинские ребята не перестают нас приятно удивлять своими работами. Особенно хочется отметить тех, кто принял участие в специальных номинациях «ВидеоДневник» и «Юбилейный марафон».
В этом году жюри отметило, что среди участников прибавилось представителей сильной половины человечества. Традиционно считается, что девочки более усидчивы и любят читать, а мальчишки больше времени уделяют подвижным играм и спорту. Собравшимся было особенно приятно видеть юных читателей, которые нашли время не только для прочтения книг, но и для того, чтобы поделиться своими мыслями и впечатлениями в читательских дневниках.
Председатель независимого профсоюза «МОЛОТ» Григорий Басистый принял участие в церемонии награждения тех читателей, чьи работы были посвящены творчеству Афанасия Фета.
Григорий рассказал ребятам о том, как литератор начинал учиться на юридическом факультете, но вскоре круто изменил направление образования и перевелся на историко-филологический. Значительную часть жизни Афанасий Афанасьевич посвятил военной службе. Уже в тот период его поэтический талант получил общественное признание. Афанасий Фет был не только поэтом, но и переводчиком и весьма эрудированным человеком с широким кругозором. В 2025 году отмечался 205-летний юбилей со дня рождения поэта, поэтому в конкурсе присутствовала соответствующая номинация.
Председатель жюри, писатель и общественный деятель Алексей Краснов, поздравляя и награждая лауреатов, отметил, что именно через чтение открывается дорога в «большую литературу»:
– Сегодня ты читатель, а завтра, накопив опыта, приложив старание и развив воображение, уже и сам писатель.
Автор романа «Тлен и Копоть» пожелал ребятам дисциплины и настойчивости в занятиях творчеством, а также посоветовал читать хорошие книги.
У «Пытливого читателя» есть и постоянные именитые гости, которые оказывают неоценимую поддержку мероприятию. Так, детский нейропсихолог, руководитель детской студии творческого чтения Валентина Тарасенко тоже выступила перед ребятами и родителями, поведав о неожиданных параллелях и любопытных открытиях, возникших в результате исследования на стыке «Тольятти – большая литература». Речь шла об удивительной связи нашего города с судьбой фрегата «Паллада».
СПРАВКА ОТ РЕДАКЦИИ:
Великий русский писатель Иван Гончаров в 1852 году отправился в кругосветное плавание на фрегате «Паллада» в качестве секретаря экспедиции вице-адмирала Путятина. Во время путешествия писатель вел судовой журнал и личный дневник, на основе которых позже написал сборник очерков «Фрегат «Паллада». Книга была воспринята как выход писателя в большой и плохо знакомый русскому читателю мир. Читатели раскупили тираж почти за месяц, потребовалось новое издание, и при жизни Гончарова «Фрегат» переиздавали пять раз.
«Как тема фрегата «Паллада» стала для нас личной? – с этого вопроса начала свою речь Валентина Николаевна. – Для студии творческого чтения тема реального судна под названием «Паллада» актуальна уже последние несколько лет. Отправной точкой исследования стал обломок фрегата в музее «И. А. Гончарова», который находится в Ульяновске. Этот «видавший виды» кусок дерева сподвиг меня на поиски тольяттинских аквалангистов, нырявших за этим обломком почти сорок лет назад. Как бы удивительно это ни было, нашла одного из водолазов, которые в 1989 году были участниками Всесоюзной экспедиции подводных работ «Паллада-89», – Сергея Алексина, руководителя клуба «Нептун». Казалось, спустя тридцать пять лет будет непросто найти в Тольятти человека, участника подводной экспедиции. Но получилось! Встреча закончилась появлением книги «О чём молчит парусник: как Тольятти связан с фрегатом «Паллада», в которой рассказывается о Всесоюзной экспедиции «Паллада-89» и о том, какие замечательные люди живут в нашем Автограде. В то же время студия и ее воспитанники взялись за покорение литературного памятника фрегату – книгу Ивана Гончарова».
Жюри, внимательно изучившее все поступившие на конкурс работы, наградило участников дипломами и приятными новогодними сюрпризами. Любителей чтения ждали не только традиционные сладкие призы, но и книжные подарки – отличный стимул продолжать увлекательное путешествие в мир книг. В финале мероприятия организаторы и участники выступили с пожеланиями увидеть друг друга в декабре 2026 года на юбилейном награждении конкурса «Пытливый читатель».
Артём Шабровский
КОММЕНТАРИЙ
Наталья Краснова, президент общества традиционной русской культуры «Русский узор»:
– Однажды в интервью у Юрия Вяземского, который много лет вел программу «Умники и умницы», спросили, какие три критерия умного человека он мог бы назвать. После недолгих размышлений он ответил, что, во-первых, это критическое мышление, которое проявляется в осознании ограниченности собственных знаний. Сам ведущий разделяет философию мыслителя Сократа и его знаменитое изречение: «Я знаю, что ничего не знаю». Во-вторых и в-третьих, на одной ступени пьедестала находятся умение логически мыслить и образованность.
Литература – это школьный предмет, который объединяет эти качества. Это учебная дисциплина, которая учит мыслить. Чтение художественных произведений позволяет школьникам не только погружаться в чужой опыт, но и учиться делать выводы, развивать критическое мышление и становиться более образованными. «Пытливый читатель» занимается популяризацией интереса к чтению у детей и подростков, а значит, помогает взращивать умную нацию.
